超右脑19×19口诀
数学强国印度的小朋友不仅会背九九乘法表,而且可以把19×19口诀倒背如流。研究表明,熟背19×19口诀,不仅可以提高孩子的数学运算能力,而且可以锻炼孩子的思考力、分析力和创造力。
19×19口诀里究竟有什么秘密呢?这个秘密就是:只要你正确理解和背诵19×19口诀,数学能力就会有惊人的提高。19×19口诀里面蕴含了小学数学课程中的丰富内容:加、减、乘、除的运算,十进制的运算,约数和倍数的计算等,这些内容帮助孩子打好了日后数学学习的基础。要掌握19×19口诀,就要用到右脑数学学习法。我们通常学习数学时,左脑用得多。进行理论思维或者计算,就是靠左脑。学习图形时,还会用到右脑。因为右脑是通过图形来理解的。但是学习数和运算,却往往用不到右脑。如果在学习时左脑与右脑并用,就可以把数学学得更好。
如何运用右脑学习口诀呢?用位置和数字的运动形态来记忆数字,就是运用右脑的数学学习法。右脑具有发达的图形记忆能力,能把看过的东西像照相一样如实地记录下来。如果把数字的运动过程想像成图形,记忆的效果会更持久,做数字运算就容易多了。因此,我们在学习19×19口诀时,要学会活用数表,通过等数相加、拆分十位数和个位数、运用平方等方法,找出各段的规则和数字移动的方向,轻轻松松地记忆口诀。如11×9段,观察数表中数字的运动规律,发现第11段的数可以画一条对角线,把数的运动想像成国际象棋中的走马,背诵起来得心应手。
图形记忆不仅是右脑学习的一部分,声音也很重要。学数学不光要用眼睛,还要用耳朵来学。当我们背诵具体内容的时候,活用眼睛和嘴是大有帮助的。眼睛会把数字当做一幅画来细细地观察,嘴会把数字当做一首歌来哼唱。我们把各段的口诀编成歌曲,通过听觉上的刺激,促进右脑的活性化,开启我们右脑学习的大门。大声朗读,反复背诵,像唱歌一样加上韵律。通过图像和声音,大脑接收和理解信息的速度变快了,自然达到了脱口而出的效果。
本书以通俗易懂的语言,形象直观的图像,通过图形联想,声音节奏,引导孩子充分调动右脑潜能,从小掌握左右脑并用的数学学习法。全书浅显易懂的语言和生动形象的插图,引导孩子走进神奇的19×19口诀的世界,让害怕数学的孩子不再害怕,让喜欢数学的孩子成为数学天才! |