新华社新华视点：是爱，还是伤害——《窗边的小豆豆》畅销的启示
提要：新华社对畅销书《窗边的小豆豆》所引发的教育话题进行深入报道
　　一本记载一位小学生真实经历的书，出人意料地连续18个月进入全国少儿图书排行榜。在北京、在上海、在广州、在不少城市和乡村，许许多多老师、家长和小学生的心灵被这本小书拨动……没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个老师不爱自己的学生。关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？你的爱是不是扼杀了孩子们的童真？《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣，在儿童教育的方式上，给成人提供了深刻的启示。

文汇报：《窗边的小豆豆》拨动了许许多多老师家长的心灵
提要：文汇报以“你的爱是孩子们需要的吗”为题全文转载新华社的这篇报道

中国教育报：教育童话——“窗边”的风景独好
提要：教育部全国中小学教材审定委员会委员俞国良高度评价
　　“窗边”这个词给人一种被排除在外围，而不是处于主体地位上的感觉。这种感觉唤醒了我沉睡多年的孩时生活，同时更勾起了一名教育工作者对教育与成长的进一步思考！
　　与其说《窗边的小豆豆》是基于童年生活的回忆，不如说是对一种成功教育方法的实例展示。孩子从小豆豆身上，看到的就是自己，而成人们则看到了曾经的自己。一个教育与成长的老话题，却带给了全世界几千万读者无数的笑声和感动，一部教师与家长的参考书，却为现代教育的发展注入了新的活力。

中国青年报：自由与天真的合唱
提要：书评
　　大多数人对童年的记忆都是源于孩子独有的乐趣，但是世俗对这种乐趣的斩断也是十分不留情的。有时有问题的反而是成人世界的这种世俗观念。书中的校长小林宗作先生说了这样一句话：“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。”一句“孩子们的梦想远比老师计划的还要远大”肯定会让不少曾经是“问题儿童”掉下眼泪。那些把念书当作人生一大折磨的人读此书也会“每有会意便欣然忘食”吧。

羊城晚报：享受童年
提要：著名教育专家孙云晓推荐《窗边的小豆豆》
　　日本女作家黑柳彻子于1981年出版的《窗边的小豆豆》一书，成为人类历史上描写童年生活的经典作品。此书令人惊讶地证明了童年是永恒的，是超越时空的，是有独特价值的。实际上，黑柳彻子对童年的发现与证明，不亚于爱因斯坦发现相对论。
　　可以说，这是对我影响最深远的一本童年回忆录，其价值因教育思想丰富而独树一帜，其纪实魅力让任何虚构文字无法追及。此书值得每一位教师和父母珍藏和精读。我读此书的最深切感悟，也许可以概括一句话，即真正爱孩子的人应当是童年的发现者与捍卫者。

北京晚报：我要像小豆豆一样长大
提要：书评
　　几乎每个孩子都有异想天开童年时光，但顽皮和淘气一直是我们的教育想要“纠正”的问题。从很小的时候开始我们就被动地接受了许多个版本的“成长故事”，而这样的成长故事最大共性也就是：它们统统都是大人们凭着自己的理解和设计而借着故事外壳力图灌输给孩子们的成熟理念。成长真正的循序渐进的微妙过程是被忽略的，孩童在成长过程中所有可贵的天真特质也都是被漫不经心地遗失和随意处置的。没有多少人能像小豆豆一样长大，“小豆豆”在成长的话题上便显示出了她独有的意义。

新民晚报：生活中的小林校长在哪里？——《窗边的小豆豆》引发的话题和启示
提要：小豆豆专家研讨会报道
　　孩子们最喜欢什么样的老师？怎样教育有个性的孩子？怎样保护儿童纯真的世界？中小学生课外应该读些什么样的书？日本儿童文学作品《窗边的小豆豆》去年被译成中文后，引发了读者对这些问题的关注。
　　著名儿童文学评论家梅子涵说，《窗边的小豆豆》以及许多优秀的儿童文学作品，不仅仅是儿童需要读的，其实更应该读的是老师，家长。的确，如果老师、家长能读一些这样的好书，也许就会对孩子多一分理解，和孩子多一点沟通。
　　上海建平世纪中学校长马骉认为，成人总是把自己以为重要的、喜欢的强加给孩子，从来没有平等地蹲下来问孩子需要什么。……我希望从自己的学校做起，在老师中倡导蹲下来与孩子对话。

中国少年报：《窗边的小豆豆》
提要：精彩章节选载
　　在2004年9月10号教师节前夕，中国少年报与小读者为老师们送上了一个大礼包——选载了《窗边的小豆豆》的小林校长的精彩章节，并对该书多个章节进行选载。

上海少年日报：“小豆豆“引发教育思考
提要：小豆豆专家研讨会报道
　　2004年10月21日，上海兰田中学的五楼贵宾室里气氛活跃。著名儿童文学评论家梅子涵、著名儿童文学作家张秋生、《少年日报》总编辑徐建华、建平世纪中学校长马骉、上海市中小学生读书促进会秘书长范爱春、上海市少年儿童研究中心研究员鲁旻等众多专家跟孩子们进行了一次名为“小豆豆，我想对你说”的座谈会。《窗边的小豆豆》这本书，引发了专家和学生的真诚对话，引发了与会者对当前教育的思考，对快乐童年的呼唤……